B JAK BALON. Cel: ćwiczenie oddechowe i fonacyjne, różnicowanie głosek dźwięcznych i bezdźwięcznych, powtarzanie sylab Opis: Dziecko ozdabia mazakami nadmuchane balony lub rysuje balony na kartce i ozdabia je rysunkami/naklejkami. Na każdym balonie zapisane są ćwiczone sylaby/logotomy/wyrażenia (np. ba, pa, bo, po, bu, pu – lub inne). Dziecko losuje balon, wypowiada sylabę z różnym natężeniem głosu (cicho, głośno, śpiewająco). Potem dmucha na papierowy lub nadmuchany balon zawieszony na nitce, by go wprawić w ruch. UWAGA! Należy pamiętać, by dziecko nie robiło z policzków tzw. „baloników” oraz nabierało powietrze nosem