Przedszkole 1 logopedia

Zapraszam do zabawy: LOGOPEDYCZNA WIOSENNA STONOGA POTRZEBNE MATERIAŁY: WACIKI KOLOROWY PAPIER BRYSTOL PIÓRKA SŁOMKI KOLOROWE LEKKIE KULECZKI ZIELONA BIBUŁA NOŻYCZKI, KLEJ Na początku robimy różne ćwiczenia oddechowe – zdmuchujemy waciki, piórka, kuleczki z dłoni (wdech nosem , wydech ustami), przedmuchujemy lekkie kuleczki z miejsca na miejsce, przenosimy za pomocą słomki waciki na brystol, układając stonogę, bawimy się w zawody, wydmuchujemy piórko ze słomki wysoko do góry- które najwyżej (rakieta), wprawiamy w ruch paski bibuły za pomocą oddechu, a następnie przyklejamy nasze pomoce na brystol i wiosenna łąka ze stonogą gotowa ! Wykorzystujemy do zabawy rymowankę z pokazywaniem Idzie, idzie stonoga,  A tu… noga,  Idzie, idzie malec,  A tu… palec,  Idzie, idzie koń,  A tu… dłoń,  Idzie, idzie krowa,  A tu… głowa,  Leci, leci kos,  A tu… nos. Idzie mangusta A tu...usta  A tak wygląda nasza logopedyczna stonoga wykonana na indywidualnych zaję

WIOSENNA GIMNASTYKA BUZI I JĘZYKA Wiosną wszystko się budzi Nawet język w buzi  Podskakuje (język dotyka noska) Figluje (kierujemy język od jednego do drugiego kącika ust) Wszystkim nam się pokazuje (język na brodę) Słonko jasno świeci (otwieramy szeroko buzię) wszystkie cieszą się dzieci (szeroki uśmiech) że niedługo bocian przyleci (powtarzamy kle, kle, kle) a groźna zima odleci (machamy językiem)   Na zajęciach grupowych królował oczywiście temat wiosny. Budziliśmy wiosnę ze snu i szukaliśmy jej śladów. Oczywiście nie zabrakło ćwiczeń buzi i zabaw oddechowych. Na zajęciach indywidualnych królowała żaba w temacie.    W co możemy się bawić : - wycinać z papieru kwiatki i zdmuchiwać je z dłoni jak najdalej, - pokropić je pachnącym olejkiem i wąchać (ćwiczymy pięknie wdech nosem i wydech ustami), - wyciąć z czerwonego papieru kształt biedronki, potem czarne kropeczki , za pomocą słomki można przenosić kropeczki na biedroneczkę (wzmacniamy mięśnie oddechowe), - rozpoznawać

Zapraszam do kącika logopedycznego "U LOGOPEDY", który znajduje się w przedszkolu przy wejściu . Obecnie jest tam informacja o międzyzębowej wymowie głosek - czy to jest wada wymowy?

2 KWIETNIA  DZIEŃ ŚWIADOMOŚCI AUTYZMU! BĄDŹ NIEBIESKI/A      WEŹ NIEBIESKIE     WŁÓŻ NIEBIESKIE                        WŁĄCZ NIEBIESKIE     BĄDŹ Z NAMI NA NIEBIESKO DLA AUTYZMU

Zamiast tableta dla dziecka wybierzmy przedstawienie na żywo. Zamiast telefonu zaprośmy dziecko do kuchni robić pierogi. Zamiast telewizora spędźmy z nim czas robiąc kukiełki... 20 marca 2019 r.dzieci z grupy Pszczółki i Żabki  wyjechały na wycieczkę do Ruszowa w woj. dolnośląskim. Tam w cudownej atmosferze spędziły czas - oglądały na żywo przedstawienie "Krawiec Niteczka", lepiły pierogi, bawiły się w teatr cieni, smakowały pierożków. Takie chwile są niepowtarzalne i wspaniale wpływają całościowo na rozwój dziecka. Serdecznie Polecam! I ja tam byłam, wspaniale się bawiłam! Dziękujemy!

SAMOCHODY PANA JANA 14.03. na zajęciach grupowych w „Stokrotkach” bawiliśmy się w samochody pana Jana, musieliśmy je wymyć, zaparkować w odpowiednich garażach, o właściwym kolorze, potem jeździliśmy po sali przy dźwiękach muzyki „Auta”, po drodze mijaliśmy różne pojazdy https://www.youtube.com/watch?v=FXcWaw2tXtA Zabawa do wykorzystania w domu: Wyobraź sobie, że Twoja buzia to samochód pana Jana w którym trzeba zrobić generalne porządki. Najpierw odkurz w aucie podłogę  (przesuwanie czubka języka po dnie jamy ustnej)  fotele  (przesuwanie językiem po dolnych zębach) , umyj szyby  (przesuwanie czubkiem języka po wewnętrznej stronie policzków) . Teraz wytrzyj kurz z tablicy rozdzielczej i kierownicy  (przesuwanie językiem po górnych zębach) , z kierunkowskazów  (dotykanie górnych siekaczy czubkiem języka na zmianę) . Na zakończenie wyczyść jeszcze raz tapicerkę  (przesuwanie czubkiem języka od górnych ząbków w głąb jamy ustnej), możemy jeszcze na koniec spryskać szyby (

Nazywam się Joanna Paprocka i prowadzę zajęcia logopedyczne w Zespole Przedszkolnym w Szprotawie. Rola logopedy polega przede wszystkim na wspomaganiu rozwoju mowy dziecka, zapobieganie wadom wymowy i korygowanie już istniejących. Poprzez zabawę wprowadzam ćwiczenia języka, warg, oddechowe, artykulacyjne, słuchowe. Dobrze się bawimy, puszczamy bańki mydlane, dmuchamy na piórka kuleczki, piłeczki, przesyłamy całuski, oblizujemy usta, robimy baloniki z naszych policzków, poznajemy też różne piosenki i robimy prace plastyczne, dzieci słuchają bajek , wierszyków logopedycznych w trakcie których ćwiczą buzię .i rozwijają ładne mówienie:-) Najważniejsze jest zauważać każdy nawet najmniejszy postęp , chwalić dziecko , doceniać jego wysiłek. Myślę, że ten blog będzie inspiracją do wspólnych zabaw z dzieckiem. Zapraszam!